Thì hiện tại đơn: Công thức, cách dùng và ví dụ minh họa

Hiện tại ứng dụng này là một trong 12 điều quan trọng nhất trong ngữ pháp tiếng Anh. Đây cũng được coi là một kiến ​​thức và nền tảng cơ bản. Bài viết này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về lý thuyết hiện tại từ dấu hiệu nhận dạng, công thức để sử dụng. Ngoài ra, bài viết cũng cung cấp các bài tập liên quan, ứng dụng hiện tại để bạn củng cố kiến ​​thức ngữ pháp.

Hiện tại là gì?

Hiện tại, ứng dụng (HTđ) là một kiến ​​thức cơ bản về ngữ pháp tiếng Anh, ứng dụng hiện tại được gọi là thì hiện tại đơn giản. Điều này được sử dụng để mô tả các câu biểu thị các hành động lặp đi lặp lại, hành động quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày. HTđ cũng được sử dụng để mô tả một sự thật rõ ràng, một sự thật luôn luôn đúng.

Bạn đang xem: Thì hiện tại đơn: Công thức, cách dùng và ví dụ minh họa

Cấu trúc hiện đang độc thân

Trong phần này, chúng ta sẽ tìm hiểu về cấu trúc của cấu trúc cùng nhau, ứng dụng hiện tại là các ví dụ chi tiết của minh họa!

Với để được

Đĩa đơn hiện tại với động từ thường có cấu trúc: s + là + n/adj + ……

Đối với chủ sở hữu “Tôi” sẽ đi với động từ là “AM”. Chủ sở hữu số nhiều như họ, chúng tôi, các danh từ số nhiều sẽ đi theo. Các chủ sở hữu từ người thứ ba như anh ta, cô ấy, nó, tên của một người, tên của nơi này sẽ đi theo.

Lưu ý rằng đĩa đơn hiện tại có: ban đầu khi sử dụng các câu, đĩa đơn hiện tại với rất dễ biến động từ thành số nhiều, số nhiều. Do đó, trước khi thực hiện các bài tập hoặc áp dụng, thực tế, điều này là bạn nên tìm hiểu cẩn thận lý thuyết và xác định danh từ của một số ít, đó là danh từ số nhiều.

Với động từ thường xuyên

Đĩa đơn hiện tại với động từ thường được cấu trúc như sau: S + V (s/es/inf)

• Đối với các chủ sở hữu như tôi, chúng tôi, bạn, họ sẽ giữ động từ còn được gọi là động từ nguyên bản.

• Đối với người thứ 3 từ người thứ ba như anh ta, cô ấy, nó, tên của một người hoặc tên của một nơi, đối tượng chúng ta sẽ thêm s/es vào phía sau động từ.

• Trong trường hợp thêm es ở cuối động từ: Khi có các động từ cuối cùng là O, S, X, CH, SH, chúng ta sẽ thêm es ở cuối động từ. Các động từ kết thúc với các âm thanh khác của 5 âm thanh ở trên chúng ta sẽ thêm s.

Có bao nhiêu loại?

Ứng dụng hiện tại được chia thành ba dạng: Mẫu câu hỏi (Câu hỏi câu hỏi), Mẫu xác nhận, Mẫu tiêu cực.

Định dạng câu hỏi

Mẫu hiện tại được chia thành hai loại nhỏ: có/không trả lời và các câu hỏi từ để hỏi như: cái gì, khi nào, ở đâu, …

Cấu trúc hiện tại hiện đang ở dạng trả lời có/không

Động từ là + s + ….?

Trong trường hợp câu hỏi không có động từ, chúng tôi sẽ mượn động từ theo/không. Trong trường hợp này, chúng ta sẽ sử dụng cấu trúc sau: DO/DO + S + V ……? Hỗ trợ động từ được sử dụng cho các chủ sở hữu số nhiều như họ, chúng tôi, … động từ động từ được sử dụng cho các chủ sở hữu thứ ba như anh ấy, cô ấy, nó, tên của một người hoặc tên của người hoặc tên của bất kỳ nơi nào.

Ví dụ:

Bạn là bác sĩ? (Bạn có phải là bác sĩ không?)

Cấu trúc hiện đang độc thân dưới dạng câu hỏi và câu hỏi

Wh-more + động từ là động từ + s + … ..?

Ví dụ: Con chó của bạn ở đâu? (Con chó của bạn ở đâu?)

Câu phủ định

Cấu trúc: S + AM/IS/IS + không + N + … ..

Đối với mẫu câu phủ định, hiện tại ứng dụng có một động từ, bạn chỉ cần thêm vào phía sau của động từ. Ví dụ: Cô ấy không phải là một y tá. Khi thêm không vào động từ phía sau, bạn có thể viết tắt được viết tắt như sau:

Lưu ý: AM không có chữ viết tắt là hai động từ đang và đang được.

Nếu trong câu phủ định, không có động từ nào bạn cần mượn ống động từ/do và thêm vào động từ. Câu phủ định của đĩa đơn hiện tại trong biểu mẫu này có cấu trúc sau:

S + do/do + không + v + ….

Ví dụ: Tôi không thích mèo.

Định dạng câu khẳng định

Tuyên bố của câu lệnh hiện đang được cấu trúc như sau: S + V (S/ES)

Ví dụ:

• Tôi là Thuy Trang

• Họ là bạn trai của tôi

>> Tham khảo thêm: [Cấu trúc Wish] Câu thông thường hiện tại: Định nghĩa, sử dụng và bài tập ứng dụng

Sử dụng bây giờ là gì?

Nếu bạn biết, việc sử dụng là gì? Tham gia Nguyễn Tất Thành để tìm hiểu chi tiết trong nội dung dưới đây!

Được sử dụng trong bối cảnh có thói quen hoặc hành động trong hiện tại thường xuyên, lặp đi lặp lại

Đĩa đơn hiện tại thường được sử dụng để chỉ những thói quen và hành động hiện tại được lặp lại thường xuyên. Ví dụ: Thói quen lặp đi lặp lại hàng ngày như: bữa sáng, đi ngủ, đi học mỗi ngày, ….

Đối với việc sử dụng đĩa đơn hiện tại này, thường có các tín hiệu như thông thường, mỗi ngày/tuần/tháng/năm, thường xuyên, ….

Ví dụ: Tôi đã sử dụng đi bơi vào Chủ nhật.

Ứng dụng hiện tại được sử dụng để chỉ một sự thật, sự thật là rõ ràng

Những sự thật, những sự thật rõ ràng như: Trái đất xoay quanh mặt trời, mặt trời mọc ở phía đông, nằm ở phương Tây, …. tất cả chúng ta đều sử dụng nó, đĩa đơn hiện tại để mô tả những câu này.

Ví dụ:

Mặt trời mọc ở phía đông và lặn ở phía tây. (Mặt trời mọc ở phía đông và nằm ở phương Tây)

Mô tả một lịch trình có sẵn và không thay đổi

HTđ cũng được sử dụng để mô tả một lịch trình sắp có sẵn, một hành động, tương lai sẽ xảy ra như thời gian đã định, chẳng hạn như: thời gian máy bay cất cánh, thời gian tàu rời khỏi xe, …

Ví dụ: Máy bay hạ cánh lúc 9 giờ sáng mai.

Sử dụng về mặt điều hòa loại 1, mệnh đề chứa nếu

Trong điều kiện đầu tiên, điều 1, còn được gọi là mệnh đề chứa nếu, cũng được sử dụng, nếu để mô tả hành động.

Ví dụ: nếu tôi ăn ít hơn, tôi sẽ giảm cân.

Xem thêm: Hiện tại là ví dụ theo từng cách dễ dàng nhất để sử dụng

Dấu hiệu hiện đang độc thân

Để xác định xem nên sử dụng câu có nên được sử dụng hay không, nếu bạn cần hiểu lý thuyết của IC, IC được sử dụng trong ngữ cảnh. Ngoài ra, một cách đơn giản hơn để xác định từ HT dựa trên các trạng từ như: Luôn luôn, thường, thường, không bao giờ, thường xuyên, đôi khi, hiếm khi, hiếm khi, hầu như không, thường, thường xuyên, mỗi ngày/tuần/tháng/tháng/ Tháng/Tháng/Tháng năm, …..

Xem thêm: Hiện tại là hiện tại: Bài tập đầy đủ từ cơ bản đến câu trả lời nâng cao

Tập thể dục hiện có sẵn và câu trả lời

Để giúp bạn hiểu thêm về ứng dụng hiện tại, Nguyễn Tất Thành sẽ áp dụng với bạn vào các bài tập, ứng dụng hiện tại bên dưới!

Bài 1: Chọn động từ bên phải để điền (…..)

1. Tôi là một sinh viên.

2. Mẹ tôi, một người bán hàng.

3. Chúng tôi, (là/được) từ Việt Nam.

4. Chị gái của tôi luôn luôn ……… (đi/đi/đi) đến trường lúc 6 giờ sáng

5. Tôi (đi/ tuần/ đi) đến trung tâm thương mại Aeon vào cuối tuần.

Xem thêm : [Tiếng Việt] Dấu chấm than dùng để làm gì? Khi nào nên sử dụng?

6. Mỗi ngày, tôi là một người .. (đi/đi/đi) đến siêu thị bằng xe máy.

7. Tôi …….

8. Cô ấy đôi khi ……. (Đi/đi) đến thư viện sau các lớp học.

9. Vợ tôi ……… (nấu ăn/nấu ăn) mỗi ngày.

10. Mỗi Chủ nhật, tôi thường là người khác .. (ở lại/ở lại) muộn.

11. Tôi là (lái xe/ổ đĩa) xe đạp của tôi đến công viên.

12. Anh ấy ………. (Thích/ thích/ thích) đi bộ.

13. Cô ấy ………. (Thích/thích) mèo.

14.

15. Bạn làm gì (làm/làm) trong thời gian rảnh?

16. Ở đâu … .. (là/là/bạn đến từ?

17. Có bao nhiêu ………. (Có/có trong gia đình bạn không?

18. Cô ấy làm gì. (Làm/không) vào Chủ nhật?

19. Bạn có sử dụng ……… (Cook/Cookes) ở nhà không?

20. Bạn có …… (có/có) bất kỳ sở thích bất thường nào không?

Bài 2: Dựa trên câu trả lời và từ bàn chân để đặt câu hỏi

1. Lisa là một giáo viên.

2. Lisa luôn giảng dạy tại trường trung học Phuoc Vinh.

3. Lisa đến từ Hàn Quốc.

4 .. Lisa đến thăm ông bà của mình mỗi năm một lần.

5. Có năm người trong gia đình của HAI.

6. Cha mẹ cô thường tặng cho cô một món quà vào ngày sinh nhật của cô.

7. Cô ấy đi ngủ lúc 11 giờ tối

8. Người bạn thân nhất của cô là Alex.

Bài 3: Điền vào chỗ trống trong các đoạn văn

3a) Tôi là Pete. Tôi (1) một người anh em. Anh trai tôi có một sở thích khác thường: chạm khắc vỏ trứng. Mũ trứng rất mỏng manh. Anh trai tôi có thể (2) đẹp; Những mảnh nghệ thuật từ vỏ trứng trống. Anh ấy bắt đầu sở thích này bốn năm trước, anh tôi không học cách khắc. Anh ta chỉ để lại mọi thứ trên Cherynet. Nó có thể (3) hai tuần để hoàn thành một vỏ. Đó là một sở thích thú vị bởi vì vỏ trứng được chạm khắc (4) những món quà độc đáo cho gia đình và bạn bè.

3b) Đây là thói quen của tôi. Xin chào mọi người, tôi tên là Tom. Tôi là một học sinh trung học. Mỗi buổi sáng, tôi (1) Lôi ..Up lúc 6 giờ. Sau đó, tôi (2) khoảng hai mươi phút, và tôi vệ sinh cá nhân. Tôi ăn sáng lúc 6h30. Sau đó, tôi đến trạm xe buýt và đi xe buýt lúc bảy giờ. Lớp học của tôi (3) lúc 7h30 và kết thúc lúc mười một giờ. Tôi phải nghỉ ngơi một số vào đầu bài học thứ hai – bài học thứ ba về những phút của Filteen. Tôi ăn trưa ở nhà, đôi khi, tôi ăn trưa tại một nhà hàng với gia đình. Sau đó, tôi thường (4) một phần hoạt động tại nhà đa năng. Tôi trở về nhà 5 giờ chiều Tôi ăn tối với gia đình khoảng một giờ. Sau đó, tôi đi tắm và làm bài tập về nhà. Đôi khi, tôi tâm sự với cha tôi. Cuối cùng, tôi đi ngủ lúc 9 giờ tối

>> Thực hành nâng cao: Tập thể dục (BT) là tiếp tục hiện tại và hiện tại (có câu trả lời)

Trả lời

Bài 1:

Bài 3:

3a) có/tạo/lấy/are

3b) Nhận/ tập thể dục/ bắt đầu/ lấy

Ứng dụng hiện tại được coi là kiến ​​thức cơ bản về ngữ pháp tiếng Anh, được bao gồm trong chương trình giảng dạy ngay từ những năm học tiểu học. Việc áp dụng việc học tiếng Anh cho trẻ em những câu chuyện về khỉ và khỉ cung cấp rất nhiều bài học để giúp trẻ củng cố kiến ​​thức ngữ pháp, bao gồm cả đĩa đơn hiện tại.

Bài viết trên đã cung cấp cho bạn các lý thuyết liên quan đến ứng dụng hiện tại cũng như các bài tập để củng cố kiến ​​thức. Hy vọng, thông qua bài viết này, bạn có thể hiểu rõ hơn về cấu trúc, cách sử dụng và cách xác định ứng dụng hiện tại.

Nguồn: https://truongnguyentatthanh.edu.vn
Danh mục: Giáo dục